昨天，本报刊发了《孩子，我究竟该怎样对你？》的文章，文章见报后，在学生家长和老师中引起了很大反响，一些教育界人士针对文中这位父亲的疑惑，向记者谈了他们的看法。
    担任新华中学初三班主任的董老师是个有着三十多年教龄的资深教师，她说，现在学生本身压力就很大，尤其是毕业班，社会上也以升学率来衡量学校的教学质量，在这样的环境下，孩子心理压力大是个普遍现象。很多父母本身的生活压力也很大，于是将所有的期望寄托在孩子身上，一旦达不到预期的目标，家长很难接受，于是就责备孩子，这反会让孩子产生逆反心理。虽然孩子不乐意家长和老师联系，但是家长要和孩子多沟通，让他明白老师并不是都说他坏话，老师和家长之间需要必要的交流，学生的优点老师也会告诉家长。此外，家长也要明白，这个年龄段的孩子出现这样的心理问题也是正常的，不必太过紧张，多和孩子坐下来心平气和地谈，解开孩子心中的结才是最重要的。
    扬州大学社会发展学院社会学副教授薛平分析说，现在的社会处于转型期，父母应该正视这样一个事实：和孩子有代沟是正常的，这个代沟不仅是由年龄造成，而且还有时代转型的因素。父母首先要顺应时代的发展，才能和孩子保持步调一致。如真的设身处地为孩子着想，就不该管得过细过多。 
    随后，记者和王先生取得了联系。王先生说，孩子以前是家里的开心果，但是现在很难听到他的笑声了。天天都要看《扬州晚报》的孩子昨天已看到了报道，知道父亲为了他找到了报社。昨天中午，王先生也已和孩子单独谈了话，告诉孩子父母的出发点都是为了他好。王先生答应，今天将带着孩子和记者当面交流。